Пояснительная записка
к учебному плану МБОУ ООШ ст. Черноярской
на 2023-2024 учебный год.
1. Общие положения
1.1. Учебный план является частью общеобразовательной программы образовательной
организации и определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение
по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей), практики, иных
видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.
1.2. Учебный план МБОУ ООШ ст. Черноярской на 2023-2024 учебный год составлен в
соответствии с :
 Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Федеральным законом от 24 сентября 2022 года № 371-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
№273-ФЗ от 29.12.2012»;
 Приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного стандарта начального общего образования»
( далее ФГОС НОО 2021);
 Приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного стандарта основного общего образования»
(далее- ФГОС ООО 2021);
 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022
г. № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г.
№ 286»;
 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022
№ 568 «О внесении изменений в федеральный
государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г.
№ 287»;
 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 августа
2022 г. № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая
2012 г. № 413»
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного стандарта
основного общего образования»( далее- ФГОС ООО 2010);
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.05.2012 года № 413 ( в последней редакции от 12.08.2022 № 732 г.) «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования»( далее- ФГОС СОО);
 Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 №115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
 Приказом Минпросвещения РФ от 05.12.2022 года № 1053 «О внесении
изменений в Порядок организации и осуществления образовательной





деятельности по основным общеобразовательным
программам –
общеобразовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования»;
 Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 16 ноября
2022 года № 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы
начального общего образования;
 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября
2022 года №993 «Об утверждении федеральной образовательной программы
основного общего образования»;
 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23 ноября
2022 года № 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы
среднего общего образования»;
 Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 30 ноября
2022 года №874 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения
федеральных основных общеобразовательных программ»;
 Приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 года №858 «Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность
и
установления предельного срока использования исключенных учебников»;
 Письмом Минобрнауки России от 06.12.2017 № 08-2595 «О методических
рекомендациях по вопросу изучения государственных языков республик,
находящихся в составе Российской Федерации и варианты учебных планов»;
 Письмом Минпросвещения России от 04.12.2019 № 04-1375 «Об изучении
языков в организациях, осуществляющих образовательную деятельность»;
 Письмом Министерства образования и науки РФ от 09 октября 2017 года № ТС945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном
языке»;
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
19.12.2014 г. №1598 «Об утверждении государственного образовательного
стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья»;
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
19.12.2014 №1599 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)»;
 Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденными
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20»;
 Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
 Санитарно-эпидемиологическими правилами СП3.1.3597-20 «Профилактика
новой коронавирусной инфекции(COVID-19), утвержденными постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 22.05.2020 № 15;
письма Министерства образования и науки РФ от 09 октября 2017 года № ТС-945/08 «О реализации
прав граждан на получение образования на родном языке»;
письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20.06.2018 № 05-192 «О
реализации прав на изучение родных языков из числа языков народов РФ в общеобразовательных
организациях»;
Положения о языках образования и об изучении «Родного (русского) языка»,



«Литературного чтения на родном (русском) языке» и «Родной (русской) литературы»
(от
01.09.2017 г..) , осуществляющего образовательную деятельность по реализуемым образовательным
программам;
 Положение о порядке организации изучения родного языка в МБОУ ООШ
станицы Черноярской ( от 02.09.2019 г.) ;
 «Концепция шахматного образования в РСО-Алания»;
 основной образовательной программы начального общего образования МБОУ
ООШ ст. Черноярской (приказ №14 от 14.02.2019 г.);
 Уставом МБОУ ООШ ст. Черноярской ;
 Другими нормативными и правовыми документами регионального и
муниципального уровней, регламентирующими деятельность образовательных
организаций, реализующих программы общего образования.
1.3. Учебный план Школы сформируется
В 2023-2024 учебном году организации, осуществляющие образовательную деятельность
по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального
общего, основного общего образования, разрабатывают образовательные программы в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и
соответствующими федеральными основными общеобразовательными программами.
Таким образом, в МБОУ ООШ ст. Черноярской согласно части 6.3 статьи 12
Федерального закона № 273-ФЗ в обязательном порядке будут реализовываться
федеральные рабочие программы по учебным предметам: - «Русский язык»,
«Литературное чтение» и «Окружающий мир» (начальное общее образование);
-«Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и
«Основы безопасности жизнедеятельности».
1.4. Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
состав учебных предметов, направлений внеучебной деятельности, распределяет время,
отводимое на освоение содержания образования по классам (по годам обучения),
учебным предметам, предусматривает использование часов регионального компонента и
компонента образовательного учреждения для построения учебного процесса на
принципах дифференциации и вариативности.
1.5. В 2023-2024 учебном году в школе будет открыто 9 классов . Из них:

общеобразовательные 1 класс,2 класс,3 класс, 4 класс,5 класс, 6
класс, 8 класс, 9 класс.

IT- информационно-технологический предпрофильный класс – 7 класс ;
На основании решения Педагогического совета школы продолжительность учебного года
составляет:
 В 1 классе – 33 учебные недели;
 Во 2-9 классах – 34 учебные недели.
Начало учебного года – 1 сентября 2023 года.

Сроки начала и окончания учебных четвертей, продолжительности каникул
определены годовым календарным учебным графиком, являющимся неотъемлемой
частью учебного плана.
1.6. Учащиеся 1-4 классов будут учиться по пятидневной рабочей неделе
Учащиеся 5-9 классов будут учиться по шестидневной рабочей неделе
Продолжительность урока- 40 минут. В первых классах – постепенное увеличение
учебной нагрузки; продолжительность урока от 35 минут в первой четверти - до 40 минут
с третьей четверти учебного года.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели. Общий объем нагрузки в течение дня не превышает:
- для обучающихся 1 классов - 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урока
физической культуры;
- для обучающихся 2-4 классов - 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет
урока физической культуры;
- для обучающихся 5-7 классов - не более 7 уроков;
- для обучающихся 8-9 классов - не более 8 уроков.
Продолжительность урока и количество часов, отведенных на освоение
обучающимися учебного плана, определяется образовательной организацией в
соответствии с гигиеническими требованиями к режиму образовательного процесса,
определенными
санитарно-эпидемиологическими
требованиями,
утвержденными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 № 28 «Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» и постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
1.7. Плотность урока (отношение времени, затраченного на учебную деятельность, к
общему времени) составляет:
- для обучающихся 1-4 классов - 60-80%,
- для обучающихся 5-11 классов – 70-90%.
Моторная плотность урока физической культуры – не менее 70% от общего
времени урока (для всех классов)
1.8. Объем домашних заданий (по всем предметам) определяется по затратам времени на
его выполнение (в астрономических часах) и не превышает:
во 2-3 классах - 1,5 ч.,
в 4-5 классах - 2 ч.,
в 6-8 классах - 2,5 ч.,
в 9 классе - до 3,5 ч.
1.9. Вторая половина дня – работа групп продленного дня, спортивных секций, кружков
и клубов по интересам, занятия во внеурочной деятельности.
Суббота - день проведения массовых общешкольных мероприятий, определенных
календарным планом воспитательной работы школы на учебный год для 1-4 классов .
Учебные занятия в субботу проводятся для 5-9 классов.
1.10. В 2023-2024 учебном году Образовательная программа Школы реализуется с
использованием:
- Федерального переченя учебников, в который включены учебники, не имеющие
комплектных учебных пособий, утвержденный приказом Минпросвещения России от 21
сентября 2022 г. № 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и

установления предельного срока использования исключенных учебников»8 (далее –
новый ФПУ № 858
учебников из числа входящих в федеральный перечень учебников, утвержденный
приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 «Об утверждении федерального
перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность»;
- учебных пособий, выпущенных организациями, входящими в перечень
организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию в соответствии с приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345
(в ред. от 18.05.2020) «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования».
Особое внимание уделено изменению методики преподавания учебных предметов
при одновременном использовании дополнительных учебных, дидактических материалов,
ориентированных на формирование предметных, метапредметных и личностных
результатов.
При этом рекомендуется соблюдать гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2, в части веса ежедневного комплекта учебников и
письменных принадлежностей:
- для обучающихся 1-2 классов – не более 1,5 кг;
- для обучающихся 3-4 классов – не более 2 кг;
- для обучающихся 5-6 классов – не более 2,5 кг;
- для обучающихся 7-8 классов – не более 3,5 кг;
- для обучающихся 9 класса – не более 4 кг.
2. Формы, периодичность, порядок и сроки промежуточной аттестации

обучающихся в 2023-2024 учебном году

В соответствии со ст.2 п.22, ст.58 п.1 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» промежуточная аттестация сопровождает
освоение образовательной программы (отдельной части, всего объема учебного предмета,
курса, дисциплины) и проводится в формах, определенных учебным планом и в порядке,
установленным образовательной организацией на основании Положения о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся МБОУ ООШ ст. Черноярской.
2.1. В 2023-2024 учебном году для обучающихся определяется следующий порядок и
сроки промежуточной аттестации:
 Для учащихся 1-го класса :
– по итогам четвертей (безотметочное обучение);
- по итогам учебного года – комплексная письменная работа (апрель-май),
безотметочное оценивание;
 Для учащихся 2-4 классов:
 Для учащихся 2 класса первая четверть по английскому языку- безотметочное обучение.
-по итогам каждой четверти – четвертные итоговые отметки по всем предметам
учебного плана, кроме учебного предмета «Основы религиозной культуры и
светской этики» (4 класс). По данному предмету – безотметочное обучение;
-по итогам учебного года –итоговые годовые отметки, кроме предмета «Основы
религиозной культуры и светской этики» ( 4 класс)

Для учащихся 5-8 классов:
-по итогам каждой четверти – четвертные отметки по всем предметам учебного
плана;
-по итогам учебного года – итоговые годовые отметки по всем предметам
учебного плана; всероссийские проверочные работы в соответствии с графиком
ВПР (на основании решения Педагогического совета)
 Для учащихся 9-го класса:
- по итогам каждой четверти – четвертные итоговые отметки по всем предметам
учебного плана;
- по итогам года – итоговые годовые отметки по всем предметам учебного плана и
Государственная итоговая аттестация (май-июнь) в соответствии с Положением о
Государственной итоговой аттестации учащихся 9-го класса.
2.2.При формировании учебного плана для обучения детей в очно-заочной и (или) заочной
формах уменьшать количество предметных областей (учебных предметов)
обязательной (инвариантной) части учебного плана запрещается. Соотношение часов
классно-урочной и самостоятельной работы определяется для каждого обучающегося
индивидуально.
Если учебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся,
в их годовом учебном плане должны быть предусмотрены часы для проведения
промежуточной и (или) итоговой аттестации обучающихся.
2.3.При планировании оценочных процедур педагогические работники школы
придерживаются следующих рекомендаций:
 Проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной
параллели классов не чаще 1 раза в 2.5 недели. При этом объем учебного времени,
затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от
всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного
предмета в данной параллели в текущем учебном году;
 Не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за
исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в
неделю, причем этот урок является первым или последним по расписанию;
 Не проводить для учащихся одного класса более одной оценочной процедуры в
день;
 При проведении оценочных процедур учитывать необходимость реализации в
рамках учебного процесса таких этапов, как проверка работ, формирование
массива результатов оценочных процедур, анализ результатов учителем, разбор
ошибок, допущенных обучающимися при выполнении работы, отработка
выявленных проблем, при необходимости - повторение и закрепление материала.


Учебные предметы

1класс

Литературное чтение
Родной язык
Иностранный язык

2 класс

Диктант
Диагностика
Комплексная работа

Русский язык

Формы промежуточной аттестации
3 класс

Предметные результаты
Диктант

4 класс
Диктант

Проверка осознанности и
техники чтения

Проверка
осознанности и
техники чтения

Проверка
осознанности и
техники чтения

Контрольное
списывание

Контрольное
списывание

Контрольное
списывание

Контрольная работа

Контрольная работа

Контрольная
работа

Математика

Контрольная
работа

Контрольная работа

Контрольная
работа

Окружающий мир

Тестирование

Тестирование

Тестирование

Практическая
работа
(урок-концерт)

Практическая работа
(урок-концерт)

Практическая работа
(итог.рисунок)

Практическая работа
(итог.рисунок)

Практическая
работа
(поделка)
Сдача нормативов

Практическая работа
(поделка)

Основы религиозных
культур и светской этики
Музыка

Изобразительное
искусство
Технология
Физическая культура

защита проекта

Учебные
предметы

Русский язык

Формы промежуточной аттестации
5 классы
Диктант

Литература

Родной язык
Иностранный
язык
Математика
Алгебра

6 классы
Диктант

Проверка
осознанности и
техники чтения

Проверка
осознанности и
техники чтения

Контрольное
списывание

Контрольное
списывание

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Контрольная
работа

-

Контрольная
работа

-

Сдача нормативов

Метапредметные результаты

защита проекта

7 классы
Диктант
Проверка
осознанности и
техники чтения

Защита проекта

защита проекта

8 классы
Диктант
Проверка
осознанности и
техники чтения

Практическая
работа (урокконцерт)

Практическая
работа
(итог.рисунок)

Практическая
работа
(поделка)
Сдача нормативов

защита проекта

9 классы
Тестирование (в форме
ОГЭ)
Устное собеседование

Контрольное
списывание

Контрольное
списывание

Контрольное
списывание

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Тестирование (в форме
ОГЭ)

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Контрольная
работа

-

-

Информатика

-

-

История России.
Всеобщая история

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование
Итоговое
тестирование

Тестирование (в форме
ОГЭ)

География

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Тестирование (в форме
ОГЭ)

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Геометрия

Обществознание

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Тестирование (в форме
ОГЭ)

Итоговое тестирование

Физика

-

-

Контрольная
работа

Контрольная
работа

Тестирование (в форме
ОГЭ)

Химия

-

-

-

Биология

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Итоговое
тестирование

Контрольная
работа

Тестирование (в форме
ОГЭ)

тестирование

тестирование

тестирование

Основы духовнонравственной
культуры народов
России
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология

Практическая
работа
(итог.рисунок)

Практическая
работа
(итог.рисунок)

Практическая
работа
(итог.рисунок)

Итоговое
тестирование

Тестирование (в форме
ОГЭ)
Защита проектов

тестирование

Проектная работа Проектная работа Проектная работа Проектная работа

Проектная работа

ОБЖ
Тестирование
Тестирование
Физическая культура Дифференцирова Дифференцирова Дифференцирован Дифференцирован Дифференцированный
нный зачет
нный зачет
ный зачет
ный зачет
зачет
Метапредметные
результаты

Защита проекта

Защита проекта

Защита проекта

Защита проекта

Защита проекта

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИКМБОУ
ООШ ст. Черноярской
на 2023-2024 учебный год

Начало учебного года:

1 четверть:

04 сентября Каникулы:

04 сентября 2023 года

27 октября 2023 г. (8 учебных недель)
28 октября – 5 ноября 2023 г. (10 дней)

2 четверть:

7 ноября
- 29 декабря 2023 года ( 8 учебных недель)
Каникулы:
30 декабря 2023 года . - 08 января 2024 года. (9 дней)

3 четверть:

08 января 22 марта 2024 года (11 учебных недель)
Каникулы :
23 марта –
31 марта
2024 г. ( 9 дней)
Дополнительные каникулы для 1-ых классов:
19 – 25 февраля 2024 г. (7 дней)
4 четверть:
1 апреля
– 25 мая 2024
года ( 8 учебных недель)
Летние каникулы (1- 8 классы)

25 мая – 31 августа 2024 года

Продолжительность учебной недели: 5 дней для 1 – 4 классов :
6 дней для 5-9 классов (воскресенье –выходные дни):
Продолжительность урока: 40 минут
Начало учебных занятий:
- для учащихся 1-2, 4, 5, 7-9 классов – с 8.30
Продолжительность перемен между уроками(расписание звонков)
Длительность урока
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
8 урок

8:30 - 9:10
9:20 - 10:00
10:20 -11:00
11:10 -11:50
12:00 -12:40
12:50 -13:30
13:40 -14:20
14:30 -15:10

Перемена
10 минут
20 минут
10 минут
10 минут
10 минут
10 минут
10 минут

Сроки проведения промежуточной (годовой) аттестации:
1-4 классы:
15 апреля - 17 мая 2024 года (итоговые контрольные работы,
всероссийские проверочные работы);
5-8 классы : 01 апреля
- 17 мая 2024 года ( итоговые контрольные
работы, всероссийские проверочные работы);
9 классы: с 20 мая 2024 года (Государственная итоговая аттестация поутвержденному
графику)
Продолжительность учебного года:
Для учащихся 1-го класса –33 недели
Для учащихся 2- 8 классов – 34 недели
Для учащихся 9- го класса – 34 недели (без учета Государственной итоговой аттестации).
Окончание учебного года:
Для учащихся 1-8-ых классов –
Для учащихся 9-ых

31 августа 2024г.
- по окончании ГИА-2024





















Пояснительная записка
к учебному плану начального общего образования
МБОУ ООШ ст. Черноярской на 2023-2024 учебный год.
1.1. Учебный план на 2023-2024 учебный год составлен в соответствии с :
Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральным законом от 24 сентября 2022 года № 371-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от
29.12.2012»;
Законом Рязанской области от 29.08.2013 №42-ОЗ «Об образовании в Рязанской
области»;
Приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного стандарта начального общего образования» ( далее
ФГОС НОО 2021);
Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 №115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказом Минпросвещения РФ от 05.12.2022 года № 1053 «О внесении изменений в
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – общеобразовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022 года
№ 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего
образования;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 30 ноября 2022 года
№874 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения федеральных основных
общеобразовательных программ»;
Приказ Минпросвещения России от 21 сентября 2022 года №858 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного
срока использования исключенных учебников»;
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г.
№1598 «Об утверждении государственного образовательного стандарта начального
общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
№1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
обучающихся с с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;
санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденными Постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП
2.4.3648-20»;
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания»;
санитарно-эпидемиологическими правилами СП3.1.3597-20 «Профилактика новой
коронавирусной инфекции(COVID-19), утвержденными постановление Главного
государственного санитарного врача РФ от 22.05.2020 № 15;






приказом Министерства образования Рязанской области от 25.03.2015 №242 «О
финансировании внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях
Рязанской области в рамках реализации федерального государственного
образовательного стандарта второго поколения»;
Уставом МБОУ ООШ ст. Черноярской ;
другими нормативными и правовыми документами регионального и муниципального
уровней,
регламентирующими
деятельность
образовательных
организаций,
реализующих программы общего образования.

.2.Учебный план формируется в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и соответствующими федеральными основными
общеобразовательными программами.
Таким образом, в МБОУ ООШ ст. Черноярской согласно части 6.3 статьи 12
Федерального закона № 273-ФЗ в обязательном порядке будут реализовываться
федеральные рабочие программы по учебным предметам: - « Русский язык»,
«Литературное чтение» и «Окружающий мир» (начальное общее образование);
1.3. Учебный план начального общего образования (УП НОО) определяет общий объем
нагрузки, минимальный и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся,
состав и структуру обязательных предметных областей.
Учебный план НОО является составной частью основной образовательной
программы, разработанной Школой самостоятельно и реализующейся через урочную и
внеурочную деятельность.
Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности
являются основными организационными механизмами реализации основной
образовательной программы начального общего образования.
Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений (Школой).
Объем обязательной части программы начального общего образования составляет
80%, а объем части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня,
предлагаемого Школой, - 20% от общего объема.
Обязательная часть определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих
государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную
образовательную программу начального общего образования, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть учебного
плана включает в себя следующие предметные области.
1. «Русский язык и литературное чтение»
В предметной области изучаются учебные предметы «Русский язык» и «Литературное
чтение». В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 статьи 1 Федерального закона от
24.09.2022 № 371-ФЗ реализация учебных предметов предусматривает непосредственное
применение федеральных рабочих программ. Количество часов на предметы указано
в соответствии с федеральными учебными планами федеральной образовательной
программы начального общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения
от 16.11.2022 № 992.

«Родной язык и литературное чтение на родном языке»

В соответствии с пунктом 19.3 ФГОС НОО учебный план обеспечивает преподаваниеи изучение

государственного языка Российской Федерации, возможность преподаванияи изучения государственных языков
республик Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации, а также
устанавливает количество занятий, отводимых на их изучение, по классам (годам) обучения.

В соответствии с выбором обучающихся и их родителей (законных представителей) изучение содержания

учебных предметов предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» в 1–4-х классах
изучается: «Родной язык и литературное чтение» (русский, осетинский)*- 3 часа в неделю.

Указанные предметы определены на основании заявлений родителей (законных представителей)

обучающихся и в соответствии с п. 4 ст. 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012г. (с изменениями и дополнениями от 03.08.2018 года).

Образовательным организациям, в которых образование ведется на русском языке, но наряду с ним изучается

один из языков народов Российской Федерации (вариант учебного плана 4) при реализации основной

образовательной программы начального общего образования в первом классе рекомендуется использовать 1 час
учебной нагрузки из предметной области «Искусство» (0,5 ч – Музыка, 0.5 ч – ИЗО) на изучение родного
(осетинского) языка.

«Математика и информатика» организована изучением математики в 1-4 классах по 4 часа в неделю.

Изучение математики и информатики направлено на развитие математической речи, логического и алгоритмического
мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности учащихся.

Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебныхпредметов обязательной части

учебного плана. Достижение предметных иметапредметных результатов, связанных с использованием

информационных технологий, достигается за счет включения тематических разделов или модулей в программы
следующих учебных предметов:

«Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие навыков поиска и применения

информации, использование разнообразных источников информации, в том числе сети Интернет);

«Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает достижение предметных и

метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий);

«Технология» – модуль «Информационно-коммуникативные технологии»(обеспечивает достижение

предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий).

Предметная область «Иностранный язык» представлена изучением английского языка, начиная со второго

класса в количестве 2 часа в неделю. При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во 2–4-х
классах) . Изучение направлено на формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого
языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными

образцами детской художественной литературы, формирование начальных навыков общения в устной и письменной
форме с носителями иностранного языка, коммуникативных умений, нравственных и эстетическихчувств,
способностей к творческой деятельности на иностранном языке.

«Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представленапредметом «Окружающий мир» по 2

часа в неделю в 1-4 классах. Изучение учебного предмета «Окружающий мир» направлено на формирование

уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей

страны,ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в
нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и

чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и
безопасного взаимодействия в социуме.

В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 статьи 1 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ реализация

учебного предмета предусматривает непосредственное применениефедеральной рабочей программы учебного

предмета «Окружающий мир». Количество часов на предмет указано в соответствии с федеральными учебными
планами федеральной образовательной программы начального общего образования, утвержденной приказом
Минпросвещения от 16.11.2022 № 992.

«Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 1 часа в неделю в 4-м классе. На

основании заявлений родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане

представлен модуль «Основы православной культуры», направленные на развитие ценностно – смысловой сферы

личности, расширение у школьников 10 – 11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих
основу многонациональной культуры России, осмысление их значения в жизни современного общества и своей
сопричастности к ним.

Область «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «ИЗО», изучаемымпо 1 часу в неделю 2-4

классах . Изучение предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» направлено на развитие способностей к

художественно-образному, эмоционально- ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального
искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

«Технология» представлена предметом «Технология» с 1 по 4 класс по 1 часу в неделю. Учебный предмет

«Технология» направлен на формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-

аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных

приизучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной
деятельности учащихся.

«Физическая культура» Учебный предмет «Физическая культура» направлен наукрепление здоровья,

содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению,

формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры, на формирование
установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни учащихся.
Учебный предмет изучается в объеме 2 часов в неделю для 1-2 классов.

Объем часов, отводимых на данный учебный предмет, позволяет в полной мере реализовать требования

ФГОС НОО-21, удовлетворить запросы обучающихся, родителей (законных представителей): в 3-4 классах - 3 часа в
неделю в 1 полугодии, 2 часа в неделю - во 2 полугодии;

В целях реализации проекта «Шахматное образование общеобразовательных организациях РСО-

Алания» в 3 -4-х классах во 2 полугодии (в рамках преподавания предмета «Физическая культура») организуются

учебные занятия по шахматам в объеме 17 и 17 часов в год. Обязательная часть учебного плана содержит все
предметы, определенные в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего
образования и реализуется в полном объеме.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений (Школой), обеспечивает

реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,отводимое на данную часть внутри максимально

допустимой недельной нагрузки обучающихся, использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение

отдельных учебных предметов обязательной части, а также на введение учебных курсов, обеспечивающих различные
интересы обучающихся.

За счет часов вариативной части учебного плана в 2023-2024 учебном году во 2 классе будет организовано

преподавание учебного предмета «Физическая культура »,

что позволит выполнить требования федерального

учебного плана по количеству часов учебного предмета «Физическая культура». (1 час) , во 2-3 классах будет
организовано преподавание учебного предмета «Литературное чтение » (1 час), для усиления знаний по
формированию читательской грамотности обучающихся.

В 1 классе для усиления преподавания
1.4. В 2023-2024 учебном году в школе на втором уровне обучения будет открыто 4
общеобразовательных класса
На основании решения Педагогического совета школы продолжительность учебного
года составляет:
 В 1 классе – 33 учебные недели;
 Во 2-4 классах – 34 учебные недели.
 Начало учебного года – 4 сентября 2023 года (письма Министерства образования исх.
2076 от 11.08.2023 год)
Сроки начала и окончания учебных четвертей, продолжительности каникул
определены годовым календарным учебным графиком, являющимся неотъемлемой
частью учебного плана.
Все учащиеся 1 классов по 5-дневной и 2 -4 классов будут учиться
по 6-дневной рабочей неделе.
С 8.30 будут начинать обучение учащиеся 1-4 классов;
Продолжительность урока- 40 минут.
В первых классах – постепенное увеличение учебной нагрузки; продолжительность
урока от 35 минут в первой четверти - до 40 минут с третьей четверти учебного года.
Вторая половина дня – работа спортивных секций, кружкови клубов по интересам,
занятия во внеурочной деятельности.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели. Общий объем нагрузки в течение дня не превышает:
- для обучающихся 1 классов - 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урока
физической культуры;
- для обучающихся 2-4 классов - 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока
физической культуры;
Плотность урока (отношение времени, затраченного на учебную деятельность, к
общему времени) составляет:
- для обучающихся 1-4 классов - 60-80%,
Моторная плотность урока физической культуры – не менее 70% от общего времени
урока (для всех классов)
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
во 2-3 классах - 1,5 ч.,
в 4-х классах - 2 ч.
1.5. Особое внимание уделено изменению методики преподавания учебных предметов при
одновременном использовании дополнительных учебных, дидактических материалов,
ориентированных на формирование предметных, метапредметных и личностных
результатов.
При этом рекомендуется соблюдать гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2, в части веса ежедневного комплекта учебников и
письменных принадлежностей:
- для обучающихся 1-2 классов – не более 1,5 кг;
- для обучающихся 3-4 классов – не более 2 кг;
2.Формы, периодичность, порядок и сроки промежуточной аттестации
обучающихся в 2023-2024 учебном году
2.1. В соответствии со ст.2 п.22, ст.58 п.1 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» промежуточная аттестация сопровождает
освоение образовательной программы (отдельной части, всего объема учебного предмета,
курса, дисциплины) и проводится в формах, определенных учебным планом и в порядке,

установленным образовательной организацией на основании Положения о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся МБОУ ООШ ст. Черноярской
В 2023-2024 учебном году для обучающихся по программам начального общего
образования определяется следующий порядок и сроки промежуточной аттестации:
 Для учащихся 1-го класса :
–по итогам четвертей (безотметочное обучение);
 Для учащихся 2-4 классов:
-по итогам каждой четверти – четвертные итоговые отметки по всем предметам
учебного плана, кроме учебного предмета «Основы религиозной культуры и
светской этики» (4 класс). По данному предмету – безотметочное обучение;
-по итогам учебного года –итоговые годовые отметки, кроме предмета «Основы
религиозной культуры и светской этики»( 4 класс)
- 1 полугодие во 2 классе по английскому языку – безотметочное обучение
2.2.При формировании учебного плана для обучения детей в очно-заочной и (или) заочной
формах уменьшать количество предметных областей (учебных предметов)
обязательной (инвариантной) части учебного плана запрещается. Соотношение часов
классно-урочной и самостоятельной работы определяется для каждого обучающегося
индивидуально.
Если учебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся,
в их годовом учебном плане должны быть предусмотрены часы для проведения
промежуточной и (или) итоговой аттестации обучающихся.
2.4.При планировании оценочных процедур педагогические работники школы
придерживаются следующих рекомендаций:
 Проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной
параллели классов не чаще 1 раза в 2.5 недели. При этом объем учебного времени,
затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от
всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного
предмета в данной параллели в текущем учебном году;
 Не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за
исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в
неделю, причем этот урок является первым или последним по расписанию;
 Не проводить для учащихся одного класса более одной оценочной процедуры в
день;
 При проведении оценочных процедур учитывать необходимость реализации в
рамках учебного процесса таких этапов, как проверка работ, формирование
массива результатов оценочных процедур, анализ результатов учителем, разбор
ошибок, допущенных обучающимися при выполнении работы, отработка
выявленных проблем, при необходимости - повторение и закрепление материал

Недельный учебный план для 1-2 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- основной общеобразовательной школы
имени К.Д Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу начального общего образования
на 2023-2024 учебный год

Федеральный учебный план начального общего образования
(1 класс - 5-дневная учебная неделя, 2 класс - 6-дневная учебная неделя) Вариант №4
Предметные области

Учебные предметы/классы

Количество часов в
неделю

Всего

II

I
Обязательная часть
Русский язык и литературное чтение

Русский язык

5

Литературное чтение

3

3

6

3*

3*

5

5

10

Родной язык и литературное чтение на
родном языке

Родной язык и (или) государственный язык
республики Российской Федерации
(русский, осетинский)*

Иностранный язык

Иностранный язык (английский)

-

2

2

Математика и информатика

Математика

4

4

8

Обществознание

Окружающий мир

2

2

4

Основы религиозных культур и светской
этики

Основы религиозных культур и светской
этики

-

-

Искусство

Музыка

0,5

1

1,5

Изобразительное искусство

0,5

1

1,5

Технология

Технология

1

1

2

Физическая культура

Физическая культура

2

2

4

Итого:

21

24

45

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

0

2

2

Русский язык и литературное чтение

0

1

1

0

1

1

Учебные недели

33

34

67

Всего часов

693

884

1577

Максимально допустимая недельная нагрузка, предусмотренная действующими
санитарными правилами и гигиеническими нормативами

21

26

47

Физическая культура

Литературное чтение
Физическая культура

* Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации
(осетинский, русский)- деление по группам (согласно заявлений родителей);

Годовой учебный план для 1-2 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- основной общеобразовательной школы
имени К.Д Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу начального общего образования
на 2023-2024 учебный год

Федеральный учебный план начального общего образования
(1 класс - 5-дневная учебная неделя, 2 класс - 6-дневная учебная неделя) Вариант №4
Предметные области

Учебные предметы/классы

Количество часов в
неделю

Всего

II

I
Обязательная часть
Русский язык и литературное чтение

Русский язык

5/165

Литературное чтение

3/99

3/102

6/201

3/99*

3/102*

6/201

5/170

10/335

Родной язык и литературное чтение на
родном языке

Родной язык и (или) государственный язык
республики Российской Федерации
(русский, осетинский)*

Иностранный язык

Иностранный язык (английский)

-

2/68

2/68

Математика и информатика

Математика

4/132

4/136

8/268

Обществознание

Окружающий мир

2/66

2/68

4/134

Основы религиозных культур и светской
этики

Основы религиозных культур и светской
этики

-

-

Искусство

Музыка

0,5/16,5

1/34

1,5/49,5

Изобразительное искусство

0,5/16,5

1/34

1,5/49,5

Технология

Технология

1/33

1/34

2/67

Физическая культура

Физическая культура

2/66

2/68

4/134

Итого:

21/693

24/816

45/1509

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

0

2/68

2/68

Русский язык и литературное чтение

0

1/34

1/34

0

1/34

1/34

Учебные недели

33

34

67

Всего часов

693

884

1577

Максимально допустимая недельная нагрузка, предусмотренная действующими
санитарными правилами и гигиеническими нормативами

21

26

47

Физическая культура

Литературное чтение
Физическая культура

* Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации
(осетинский, русский)- деление по группам (согласно заявлений родителей);

Недельный учебный план для 3-4 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - основной общеобразовательной школы
имени К.Д Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу начального общего образования
на 2023-2024 учебный год
Предметные
области

Учебные
предметы
Классы

Количество часов в неделю
III

Обязательная часть
Русский язык
Русский язык и
литературное чтение
Литературное чтение
Родной язык и
Родной язык и
литературное чтение
литературное чтение (русский , осетинский)*
на родном языке
Иностранный
Иностранный язык язык(английский)
Математика и
Математика
информатика
Обществознание и Окружающий мир**
естествознание
Основы религиозных
Основы религиозных
культур и светской этики
культур и светской
модуль (Основы
этики
православной культуры)
Музыка
Искусство

Технология
Физическая культура
Итого:

5
3
3*

2
4
2
–

1

Изобразительное искусство

1

Технология

1

Физическая культура***

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений

3***
–

Литературное чтение Литературное чтение
Максимально допустимая недельная нагрузка

25
1

IV
5

10

3

6

3*

6

2

4

4

8

2**

4

1

1

1

2

1

2

1

2

3***

6

26

51
2

1
26

26

*Родной язык и литературное чтение - деление по группам (согласно заявлений родителей);
**История Осетии- 17 часов;
***Шахматы - 3 класс-17 часов,4 класс – 17 часов

Всего

52

Годовой учебный план для 3-4 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - основной общеобразовательной школы
имени К.Д Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу начального общего образования
на 2023-2024 учебный год
Предметные
области

Учебные
предметы
Классы

Количество часов в неделю
III

Обязательная часть
Русский язык
Русский язык и
литературное чтение
Литературное чтение
Родной язык и
Родной язык и
литературное чтение
литературное чтение (русский , осетинский)*
на родном языке
Иностранный
Иностранный язык язык(английский)
Математика и
Математика
информатика
Обществознание и Окружающий мир**
естествознание
Основы религиозных
Основы религиозных
культур и светской этики
культур и светской
модуль (Основы
этики
православной культуры)
Музыка
Искусство

Технология
Физическая культура
Итого:

5/170
3/102
3*/102

2/68
4/136
2/68
–

1/34

Изобразительное искусство

1/34

Технология

1/34

Физическая культура***

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений

3***/102
–

Литературное чтение Литературное чтение
Максимально допустимая недельная нагрузка

25/850
1/34

IV
5/ 170

10/340

3/102

6/204

3*/102

6/204

2/68

4/136

4/136

8/272

2**/68

4/136

1/34

1/34

1/34

2/68

1/34

2/68

1/34

2/68

3***/102

6/204

26/884

51/1734
1/34

1/34
26

26

*Родной язык и литературное чтение - деление по группам (согласно заявлений родителей);
**История Осетии- 17 часов;
***Шахматы - 3 класс-17 часов,4 класс – 17 часов

Всего

52/1768

Пояснительная записка

к плану по организация внеурочной деятельности обучающихся
на уровне начального общего (1-4 классы) образования в соответствии с
требованиями ФГОС НОО и ФООП НОО 2021 на 2023-2024 учебный год



















План внеурочной деятельности разработан в соответствии с :
Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральным законом от 24 сентября 2022 года № 371-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от
29.12.2012»;
Приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного стандарта начального общего образования» ( далее
ФГОС НОО 2021);
Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 №115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказом Минпросвещения РФ от 05.12.2022 года № 1053 «О внесении изменений в
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – общеобразовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2022 года
№ 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего
образования;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 30 ноября 2022 года
№874 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения федеральных основных
общеобразовательных программ»;
Методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности в рамках
реализации обновленных федеральных государственных стандартов начального
общего образования, утвержденных приказом Минпросвещения России от 31.05.2021
года №286 «Об утверждении ФГОС НОО»;
Приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 года №858 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного
срока использования исключенных учебников»;
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г.
№1598 «Об утверждении государственного образовательного стандарта начального
общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014
№1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
обучающихся с с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;
санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденными Постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП
2.4.3648-20»;



постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания»;
 санитарно-эпидемиологическими правилами СП3.1.3597-20 «Профилактика новой
коронавирусной инфекции(COVID-19), утвержденными постановление Главного
государственного санитарного врача РФ от 22.05.2020 № 15;
 Уставом МБОУ ООШ ст. Черноярской
 другими нормативными и правовыми документами регионального и муниципального
уровней,
регламентирующими
деятельность
образовательных
организаций,
реализующих программы общего образования.
В соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО достижение
планируемых образовательных результатов возможно через урочную и внеурочную
деятельность.
Внеурочная деятельность, осуществляемая после основных учебных часов,
определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при
освоении ими программы начального общего образования с учетом образовательных
потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и возможностей Школы.
План внеурочной деятельности является обязательной частью организационного
раздела основной образовательной программы , а рабочие программы внеурочной
деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной
образовательной программы.
Формы
внеурочной
деятельности
предусматривают
активность
и
самостоятельность обучающихся, сочетают индивидуальную и групповую работу,
обеспечивают гибкий режим занятий, переменный состав обучающихся, проектную
деятельность, экскурсии, походы, деловые игры и пр.
В соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО Школа обеспечивает
проведение 3 часов еженедельных занятий внеурочной деятельности
В связи с особенностями образовательной организации и потребностями
обучающихся Школа не может реализовывать внеурочную деятельность с преобладанием
только одной из трех моделей ( Преобладание учебно-познавательной деятельностии,
Преобладание педагогической поддержки, Преобладание деятельности ученических
сообществ и воспитательных мероприятий), а сочетает все представленные направления:
Преобладание учебно-познавательной деятельности:
-занятия с обучающимися по углубленному изучению отдельных учебных предметов;

-занятия с обучающимися по формированию функциональной грамотности;
-занятия обучающихся с педагогами по сопрвождению проектно-исследовательской
деятельности;
- профориентационные занятия обучающихся.
Преобладание педагогической поддержки:
- дополнительные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в освоении учебной
программы;
Дополнительные занятия обучающихся, испытывающих трудности освоения языков
обучения;
-специальные занятия
обучающихся, испытывающих
трудности в
социальной
коммуникации;
-специальные занятия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Преобладание
деятельности
ученических
сообществ
и
воспитательных
мероприятий:
-занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими деятельность детских
общественных организаций и органов ученического самоуправления;
-занятия обучающихся в рамках циклов специально организованных снеурочных занятий,
посвященных актуальным социальным и нравственным проблемам современного мира;
-занятия обучающихся в социально-ориентированных объединениях: экологических,
волонтерских, трудовых и др.
С целью обеспечения преемственности содержания образовательных программ
НОО и ООО Школа при формировании плана внеурочной деятельности предусматривает
часть, рекомендуемую для всех обучающихся (1-4 классы) – так называемую
инвариантную часть:
- 1 час в неделю – на информационно-просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном» ( понедельник, 1
урок);
- 1 час в неделю - на занятия по формированию функциональной грамотности
обучающихся ( в том числе финансовой, математической и читательской грамотности) –
«Мир деятельности» (1-4 классы);
Вариативная часть плана внеурочной деятельности предусматривает:
- – на занятия, связанные с реализацией интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся ( в том числе изучение отдельных учебных предметов на
углубленном
уровне,
проектно-исследовательскую
деятельность,
историческое
просвещение);
– на занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в
творческом и физическом развитии;
– на занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей
обучающихся (в том числе на реализацию проекта «Орлята России»).
Внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития
личности:
Распределение часов внеурочной деятельности по направлениям Школа определяетсамостоятельно.

Направления внеурочной деятельности, включенные
в план внеурочной деятельности Школы
Направления внеурочной
деятельности

Информационно
просветительские
занятия «Разговор о
главном»

Занятия по
формированию
функциональной
грамотности
обучающихся

Занятия направленные
на удовлетворение
профориентационных
интересов и
потребностей
обучающихся

Основное содержание занятий

Инвариантная часть

Основная цель: развитие ценностного отношения
обучающихся
к
своей
Родине-России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории и
культуре.
Основная
задача:
формирование
соответствующей внутренней позиции личности
школьника,
необходимой
ему
для
конструктивного и ответственного поведения в
обществе.
Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России:
знанием
родной
истории,
пониманием
сложностей
современного
мира,
техническим
прогрессом и сохранением природы, ориентацией
в
мировой
художественной
культуре
и
повседневной
культуре
поведения,
доброжелательным отношениям к окружающим и
ответственным
отношением
к
собственным
поступкам.
Основная
цель:
развитие
способности
обучающихся применять приобретенные знания,
умения
и
навыки
жизнедеятельности
(обеспечение связи обучения с жизнью).
Основная задача:
формирование6 и развитие
функциональной
грамотности
школьников:
читательской,
математической,
естественнонаучной, финансовой, направленной на развитие
креативного
мышления
и
глобальных
компетенций.
Основные
организационные
формы:
интегрированные курсы, метапредметные кружки
и факультативы

Основная цель: развитие ценностного отношения
обучающихся к труду, как основному способу
достижения
жизненного
благополучия
и
ощущения уверенности в жизни.
Основная задача:
формирование готовности
школьников к осознанному выбору направления
продолжения своего образования и будущей
профессии,
Основное содержание:
-знакомство с миром профессий и способами
получения профессионального образования;
-создание
условий
для
развития

надпрофессиональных навыков(общение, работа в команде,
поведение в конфликтной ситуации и др);
-создание условий для познания обучающимся самого себя,
своих мотивов, устремлений, склонностей как условий для
формирования уверенности в себе, способности адекватно
оценивать свои силы и возможности.

Занятия, связанные среализацией
особыхинтеллектуальных и
социокультурных
потребностейобучающихся

Занятия, направленныена
удовлетворение
интересов и потребностей
обучающихся втворческом и
физическом развитии,помощь в
самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов

Вариативная часть
Основная цель:

интеллектуальное и общекультурное
развитие
обучающихся,
удовлетворение их особых познавательных, культурных,
оздоровительных потребностей и интересов.
Основная задача: формирование ценностного отношения
обучающихся к знаниям как залогу их собственного
будущего и к культуре в целом как к духовному богатству
общества, сохраняющему национальную самобытность
народов России.
Основные направления деятельности:
-занятия по дополнительному или углубленному изучению
отдельных учебных предметов или модулей;
-занятия в рамках исследовательской и проектной
деятельности;
-занятия, связанные с освоением регионального компонента
обзования или особыми этнокультурными интересами
обучающихся;
-дополнительные занятия для школьников, испытывающих
затруднения в освоении учебной программы ;
-дополнительные занятия для обучающихся с ОВЗ или
испытывающих затруднения в социальной коммуникации.

Основная цель: удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытие и развитие способностей и
талантов.
Основные задачи:
-раскрытие
творческих
способностей
школьников,
формирование у них чувства вкуса и умения ценить
прекрасное, формирование ценностного отношения к
культуре;
-физическое развитие обучающихся, привитие им любви к
спорту и побуждение к здоровому образу жизни, воспитание
силы воли , ответственности, формирование установки на
защиту слабых;
-оздоровление школьников, привитие им любви к своему
краю, его истории, культуре, природе, развитие их
самостоятельности и ответственности,формирование навыков
самообслуживающего труда.
Основные организационные форрмы:

-занятия
в
различных
творческих
лбъединениях
(музыкальных, хоровых, танцевальных студиях, театральных
кружках,
кружках
художественного
творчества,
журналистских,
поэтических,
писательских клубах и т.п.

Занятия, направленные
на удовлетворение
социальных интересов
и потребностей
обучающихся, на
педагогическое
сопровождение
деятельности
социально
ориентированных
ученических
сообществ, детских
общественных
объединений, органов
ученического
самоуправления, на
организацию
совместно с
обучающимися
комплекса
мероприятий
воспитательной

Основная цель: развитие важных для жизни
подрастающего человека социальных уменийзаботиться
о
других,
организовывать
свою
собственную
деятельность,
лидировать
и
подчиняться,
брать
на
себя
инициативу
и
ответственность, отстаивать свою точку зрения.
Основные организационные формы:
-педагогическое
сопровождение
деятельности
РДШ и Юнармии; волонтерских, экологических,
трудовых
отрядов,
выборного
Совета
обучающихся, совета старост;
-постоянно
действующего
школьного
актива,
инициирующего и организующего проведение
личностно
значимых
школьных
событий
(соревнований,
конкурсов,
фестивалей,
капустников, флешмобов и др.);
- творческих советов, служб примирения, советов
профилактики и т.д.
-занятия по Программе развития социальной
активности
обучающихся
начальных
классов
«Орлята России».

направленности

В целях наиболее полного удовлетворения запросов и особенностей развития обучающихся
образовательные программы во внеурочной деятельности могут реализовываться как для
учащихся только одного класса, так и обучающихся всей параллели (или сразу двух возрастных
параллелей) классов.
При расчете общего объема часов на организацию внеурочной деятельности учитываются
часы аудиторных занятий по внеурочной деятельности (из расчета 5 часов в неделю) и часы,
предусмотренные в рамках организации воспитательной работы с учащимися (экскурсии,
соревнования, общественно полезные практики, лагеря с дневным пребыванием, посещение
театров, музеев и др.
Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и
в период каникул, в выходные и праздничные дни.
Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности как по годам обучения в
пределах одного уровня, так и в в пределах одного учебного года.
Объем внеурочной деятельности (аудиторных занятий) на уровне начального общего
образования составляет не более 1320 часов за четыре года обучения.
При разработке учебного плана для 1-4 классов на 2023-2024 учебный год учитывалась
материально-техническая база школы, программно-методическая обеспеченность учебного плана,
подготовленность педагогического коллектива, интересы учащихся, условия социума.
Направления внеурочной
деятельности
Спортивно-оздоровительное

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Духовно-нравственное

1

1

1

1

Общеинтеллектуальное

1

1

1

2

1

1

3

3

Общекультурное
Социальное
Итого

3

3

План организации внеурочной деятельности

(аудиторных занятий)
для учащихся 1-4 классов на 2023-2024
учебный год

№ Внеурочная деятельность по направлениям
п
развитияличности
/
п
Направление деятельности
Название
программы
1 Информационно. просветительские занятия
патриотической и нравственной
направленности
2 Занятия по формированию
. функциональной грамотности
обучающихся
3 Занятия,
направленные на
. удовлетворение
профориентационных интересов и
потребностей обучающихся
4 Занятия, направленные на
. удовлетворение
социальныхинтересов и
потребностей обучающихся, на
педагогическоесопровождение
деятельностидетских
общественныхорганизаций ,
на организацию мероприятий
воспитательой
направленности
5 Занятия, направленные на
удовлетворение интересов и
потребностей обучающихся ,
развитие и раскрытие
способностей и талантов
6

Занятия, связанные среализацией особых
интеллектуальных и социокультурных
потребностейобучающихся
ИТОГО общее количество часов
(неделя/год)

«Разговоры о
важном»
«Мир
деятельности»

1

2

Класс

класс

3
класс

4
Класс

Количество часов (аудиторныхзанятий)
в неделю

1/33

1/34

1/33

1/34

1/34
1/34

1/34
1/34

Мир профессий

«Орлята
России»
1/34

«Развивайка»

«Кукольный
мир»

Работа со
слабоуспевающи
ми

1/33
1/34

3/99

3/102

3/102

1/34

3/102

Пояснительная записка
к учебному плану основного общего образования
(ФГОС ООО 2021) для учащихся 5-6 и 7-9 классов МБОУООШ ст.
Черноярской на 2023-2024 учебный год.
1.1. Учебный план на 2023-2024 учебный год составлен в соответствии с :





Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Федеральным законом от 24 сентября 2022 года № 371-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
№273-ФЗ от 29.12.2012»;
России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного
стандарта начального общего образования»( далее ФГОС НОО 2021);
Приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного стандарта основного общего образования»
(далее- ФГОС ООО 2021);

 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022
№ 568 «О внесении
изменений
в федеральный
государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г.
№ 287»;
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от











17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного стандарта
основного общего образования»( далее- ФГОС ООО 2010);
Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 №115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказом Минпросвещения РФ от 05.12.2022 года № 1053 «О внесении
изменений в Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным
программам –
общеобразовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования»;
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября
2022 года №993 «Об утверждении федеральной образовательной программы
основного общего образования»;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 30 ноября
2022 года №874 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения
федеральных основных общеобразовательных программ»;
Приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 года №858 «Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность
и
установления предельного срока использования исключенных учебников»;
Письмом Минобрнауки России от 06.12.2017 № 08-2595 «О методических
рекомендациях по вопросу изучения государственных языков республик,
находящихся в составе Российской Федерации и варианты учебных планов»;














Письмом Минпросвещения России от 04.12.2019 № 04-1375 «Об изучении
языков в организациях, осуществляющих образовательную деятельность»;
Письмом Министерства образования и науки РФ от 09 октября 2017 года № ТС945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном
языке»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
19.12.2014 №1599 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта обучающихся с с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)»;
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденными
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
Санитарно-эпидемиологическими правилами СП3.1.3597-20 «Профилактика
новой коронавирусной инфекции(COVID-19), утвержденными постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 22.05.2020 № 15;
Уставом МБОУ ООШ СТ. Черноярской
Другими нормативными и правовыми документами регионального и
муниципального уровней, регламентирующими деятельность образовательных
организаций, реализующих программы общего образования.

1.2.Учебный план на уровне основного общего образования в 2023-2024 учебном году
сформирован в соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами и соответствующими федеральными основными общеобразовательными
программами.
Таким образом, в МБОУ ООШ СТ. Черноярской согласно части 6.3 статьи 12
Федерального закона № 273-ФЗ на уровне основного общего образования в обязательном
порядке будут реализовываться федеральные рабочие программы по учебным
предметам:
-«Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и
«Основы безопасности жизнедеятельности»

1.2.Учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
состав учебных предметов, направлений внеучебной деятельности, распределяет
время, отводимое на освоение содержания образования
1.3. В 2023-2024 учебном году на уровне основного общего образования в школе
будет открыто 5 классов Из них:
- общеобразовательные 5,6,8,9классы
-IT- информационно-технологический предпрофильный класс – 7 класс ;
1.4.Все учащиеся 5-9 классов будут учиться по 6-ти дневной рабоченеделе.
Продолжительность урока- 40 минут.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели. Общий объем нагрузки в течение дня не превышает:
- для обучающихся 5-7 классов - не более 7 уроков;
- для обучающихся 8-9 классов - не более 8 уроков.
Продолжительность урока и количество часов, отведенных на освоение
обучающимися учебного плана, определяется образовательной организацией в
соответствии с гигиеническими требованиями к режиму образовательного процесса,
определенными санитарно-эпидемиологическими требованиями, утвержденными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.09.2020 № 28 «Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» и постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении
санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания».
1.5. Плотность урока (отношение времени, затраченного на учебную деятельность, к
общему времени) составляет
- для обучающихся 5-9 классов – 70-90%.
Моторная плотность урока физической культуры – не менее 70% от общего
времени урока (для всех классов)
1.6.Объем домашних заданий (по всем предметам) определяется по затратам времени на
его выполнение (в астрономических часах) и не превышает:
в 5 классах - 2 ч.,
в 6-8 классах - 2,5 ч.,
в 9 классах - до 3,5 ч.
1.7.Вторая половина дня – работа спортивных секций, кружков и клубов по интересам,
занятия во внеурочной деятельности.
1.8. Образовательная программа реализуется с использованием:
- Федерального перечня учебников, в который включены учебники, не имеющие
комплектных учебных пособий, утвержденный приказом Минпросвещения России от 21
сентября 2022 г. № 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и
установления предельного срока использования исключенных учебников»8 (далее –
новый ФПУ № 858

учебников из числа входящих в федеральный перечень учебников, утвержденный
приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 «Об утверждении федерального
перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность»;
- учебных пособий, выпущенных организациями, входящими в перечень организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию в
соответствии с приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345 (в ред. от
18.05.2020) «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Особое внимание уделено изменению методики преподавания учебных предметов
при одновременном использовании дополнительных учебных, дидактических материалов,
ориентированных на формирование предметных, метапредметных и личностных
результатов.
При этом рекомендуется соблюдать гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2, в части веса ежедневного комплекта учебников и
письменных принадлежностей:
- для обучающихся 5-6 классов – не более 2,5 кг;
- для обучающихся 7-8 классов – не более 3,5 кг;
- для обучающихся 9-классов – не более 4 кг.
1.9. В содержательных разделах учебного плана реализован принцип единства
образовательного пространства и преемственности начального общего, основного общего и
среднего общего образования, выраженный в том числе в детализированном описании
планируемых личностных и метапредметных результатов за весь период обучения на
отдельном уровне общего образования, а также планируемых предметных достижений
обучающегося за каждый год обучения.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений(образовательной организацией), включающей
внеурочную деятельность.
Учебные планы могут быть разными в отношении различных классов одной
параллели с учетом специфики реализуемых образовательных программ(углубленного
изучения отдельных учебных предметов).
Обязательная часть учебного плана для 5-9 классов определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей: «Русский язык и литература», «Родной
язык и литература на родном языке», «Иностранные языки», «Математика и
информатика», «Общественно-научные предметы», «Естественно-научные предметы»,
«Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности».
В рамках предметных областей «Русский язык и литература», «Иностранные
языки» обучение по программам «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык»
предполагает формирование у учащихся коммуникативной лингвистической
(языковедческой), иноязычной и культуроведческой компетенции в совокупности ее
составляющих (речевой, языковой, социокультурной, учебно-познавательной, ценностносмысловой), а также личного самосовершенствования.
В соответствии с ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» на
территории Российской Федерации в учебный план 5-9 классов вводится предметная
область «Родной язык и родная литература». Эта предметная область представлена двумя
предметами:

– «Родной язык (русский)»; «Родная литература (русская)»,
что обеспечивают возможность получения образования на родных языках из числа языков
народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской
Федерации, в том числе русского языка как родного».
В соответствии с методическими рекомендациями по формированию учебных
планов образовательных организаций Рязанской области, реализующих программы НОО,
ООО на 2023/24 учебный год, соблюдено требование о включении данных предметов в
учебный план на основании заявлений родителей(законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся,. Таких заявлений от родителей (законных
представителей) не поступало. Поэтому данные предметы не выделены в отдельные, а
содержание данных учебных предметов изучается в ходе преподавания предметов
«Русский язык» и «Литература».
В 2023 – 2024 учебном году в образовательной организации реализация
преподавания учебного предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России"
при внедрении ФОП ООО предусмотрена в 5 и 6 классах ( 1 час в неделю).
Общая стратегия курса заключается не только в расширении образовательного
кругозора учащегося, но и в воспитательном воздействии на процесс формирования
порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы
Российской Федерации, уважающего её культурные традиции, готового к
межкультурному, межэтническому и межконфессиональному диалогу.
Предметная область «Общественно-научные предметы» представлена в
обязательной части учебного плана учебными предметами «История России. Всеобщая
история», «География» и способствует интеллектуальному развитию учащихся,
развитию познавательных способностей и социализации личности, формированию у
учащихся научной картины мира, жизненной позиции в процессе усвоения социального
опыта.

Предметная область «Математика и информатика» представлена в учебном плане
учебным предметом «Математика» , создающим благоприятные условия для формирования развивающей среды подрастающего человека, его интеллектуальных и моральноэтических качеств через овладение конкретными математическими знаниями,
необходимыми для применения в практической деятельности, достаточными для изучения
других дисциплин, для продолжения обучения в системе непрерывного образования.
Предметная область «Естественно-научные предметы», представленные в
учебном плане учебные предметы «Биология», «Физика»(7-9 классы), «Химия»(8-9
классы), направлены на формирование системы знаний фундаментальных законов

природы, современных физических теорий и естественнонаучной картины мира, умений и
навыков наблюдения за процессами, происходящими в природе, планирование и
проведение экспериментальных исследований, систематизацию и интерпретацию их
результатов, универсальных учебных действий учащихся посредством вовлечения их в
проектно-исследовательскую деятельность, творческие занятия, основу которых
составляют: умение видеть проблемы, ставить вопросы, классифицировать, проводить
эксперимент, структурировать материал.
На учебный предмет «Физическая культура» в инвариантной части учебного
плана отводится 2 часа в неделю для 5-6 классов . 3 часа в 7-9 классах. Главным в
решении задач физического воспитания учащихся является направленность на укрепление
здоровья, овладение школой движений, развитие координационных и кондиционных
способностей, формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня,
выработку представлений об основных видах спорта, приобщение к самостоятельным
занятиям физическими упражнениями, подвижными играми.
Предметная область «Искусство», представленная в учебном плане учебными
предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство», направлена на овладение
учащимися
следующими
компетенциями:
коммуникативной,
ценностноориентированной, рефлексивной, навыками личностного саморазвития, что способствует
развитию школьника как компетентной личности путем включения его в различные виды
ценностной деятельности.
Роль учебного предмета «Технология» обусловлена объективно существующей
потребностью подготовки обучающихся к самостоятельной трудовой жизни, к овладению
массовыми профессиями. В рамках обязательной технологической подготовки
обучающихся 8-х классов для обучения графической грамоте и элементам графической
культуры в рамках предмета «Технология» изучается раздел «Черчение и графика».
Часть учебного плана, формируемая образовательной организацией, определяет
содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей
обучающихся, их родителей (законных представителей), образовательного учреждения. В
соответствии с этим время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано на
увеличение учебных часов предметов обязательной части и введение отдельных
предметов, расширяющих образовательные области:
Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано:
В 5 –м классе по 1 часу в неделю части учебного плана, формируемой участниками
образовательных отношений, использованы для увеличения часов «География », «Биология ».
В 6 –м классе 1 час в неделю части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, использован для увеличения часов «География ».
В 7-м классах 1 час в неделю за счет части учебного плана, формируемой участниками
образовательных отношений, использован для увеличения часов учебного предмета «Математика и»
Информатика»», в связи с тем, реализуется информационно-технологическое предпрофильное обучение.
В 8 -м классе 1 час в неделю части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, использованы для организации обучения учебного предмета« Основы духовно-нравственной
культуры народов России «Традиционная культура осетин».
В 9 -м классе 1 час в неделю части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, использованы для организации обучения Основы духовно-нравственной культуры
народов России «Традиционная культура осетин».
Для организации предпрофильной подготовки 1 час «Технологии» в 9-м классе передан на
элективные курсы, позволяющие расширить содержание основных предметов. Для более
качественной подготовки к государственной итоговой аттестации и осознанного выбора профиля
обучения в средней школе в учебный план включены курсы по математике – «Функция: просто,
сложно, интересно»; по русскому языку – «Система подготовки к устному собеседованию по русскому
языку» и «Комплексный анализ текста».

2.Формы, периодичность, порядок и сроки промежуточной аттестации
обучающихся 5-9 классов в 2023-2024 учебном году
В соответствии со ст.2 п.22, ст.58 п.1 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» промежуточная аттестация сопровождает
освоение образовательной программы (отдельной части, всего объема учебного предмета,
курса, дисциплины) и проводится в формах, определенных учебным планом и в порядке,
установленным образовательной организацией на основании Положения о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся МБОУ ООШ ст. Черноярской
Для учащихся 5-8 классов:
-по итогам каждой четверти – четвертные отметки по всем предметам учебного
плана;
-по итогам учебного года – итоговые годовые отметки по всем предметам
учебного плана; всероссийские проверочные работы в соответствии с графиком
ВПР (на основании решения Педагогического совета)
 Для учащихся 9-го класса:
- по итогам каждой четверти – четвертные итоговые отметки по всем предметам
учебного плана;
- по итогам года – итоговые годовые отметки по всем предметам учебного плана и
Государственная итоговая аттестация (май-июнь) в соответствии с Положением о
Государственной итоговой аттестации учащихся 9-го класса.
2.5.При формировании учебного плана для обучения детей в очно-заочной и (или) заочной
формах уменьшать количество предметных областей (учебных предметов)
обязательной (инвариантной) части учебного плана запрещается. Соотношение часов
классно-урочной и самостоятельной работы определяется для каждого обучающегося
индивидуально.
Если учебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся,
в их годовом учебном плане должны быть предусмотрены часы для проведения
промежуточной и (или) итоговой аттестации обучающихся.
2.6.При планировании оценочных процедур педагогические работники школы
придерживаются следующих рекомендаций:
 Проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной
параллели классов не чаще 1 раза в 2.5 недели. При этом объем учебного времени,
затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от
всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного
предмета в данной параллели в текущем учебном году;
 Не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за
исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в
неделю, причем этот урок является первым или последним по расписанию;
 Не проводить для учащихся одного класса более одной оценочной процедуры в
день;
 При проведении оценочных процедур учитывать необходимость реализации в
рамках учебного процесса таких этапов, как проверка работ, формирование
массива результатов оценочных процедур, анализ результатов учителем, разбор
ошибок, допущенных обучающимися при выполнении работы, отработка
выявленных проблем, при необходимости - повторение и закрепление материала.

Недельный учебный план для 5-6 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- основной общеобразовательной школы
имени К.Д. Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу основного общего образования
на 2023-2024 учебный год

Федеральный недельный учебный план основного общего образования для 6-дневной учебной недели (изучение родного и (или) государственного языка
наряду с преподаванием на русском языке), Вариант N 5
Предметные области

Учебные предметы классы

Количество часов в неделю
V

VI

Всего

Русский язык

5

6

11

Литература

3

3

6

Родной язык и родная литература

Родной язык и (или) государственный язык республики Российской
Федерации (русский, осетинский)*

3*

3*

6

Иностранные языки

Иностранный язык (английский)

3

3

6

Математика

5

5

10

2

2

4

1

1

1

1

2

Обязательная часть
Русский язык и литература

Алгебра
Математика и информатика

Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История

Общественно-научные предметы

Обществознание
География
Физика

Естественнонаучные предметы

Химия
Биология

1

1

2

Основы духовно-нравственной культуры
народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

1

1

2

Изобразительное искусство

1

1

2

Музыка

1

1

2

Технология

Технология

2

2

4

Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности

Физическая культура

2

2

4

Итого

30

32

62

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

2

1

3

Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности

Физическая культура

1

Естественнонаучные предметы

Биология

1

1

2

Учебные недели

34

34

68

Всего часов

1088

1122

2210

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными
правилами и гигиеническими нормативами

32

33

65

Искусство

Основы безопасности жизнедеятельности

1

* Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации (осетинский, русский)- деление по группам
(согласно заявлений родителей);

Годовой учебный план для 5-6 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- основной общеобразовательной школы
имени К.Д. Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу основного общего образования
на 2023-2024 учебный год

Федеральный недельный учебный план основного общего образования для 6-дневной учебной недели (изучение родного и (или) государственного языка
наряду с преподаванием на русском языке), Вариант N 5
Предметные области

Учебные предметы классы

Количество часов в неделю
V

VI

Всего

Русский язык

5/170

6/204

11/374

Литература

3/102

3/102

6/204

Родной язык и родная литература

Родной язык и (или) государственный язык республики Российской
Федерации (русский, осетинский)*

3*/102

3*/102

6/204

Иностранные языки

Иностранный язык (английский)

3/102

3/102

6/204

Математика

5/170

5/170

10/340

2/68

2/68

4/136

1/34

1/34

1/34

1/34

2/68

Обязательная часть
Русский язык и литература

Алгебра
Математика и информатика

Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История

Общественно-научные предметы

Обществознание
География
Физика

Естественнонаучные предметы

Химия
Биология

1/34

1/34

2/68

Основы духовно-нравственной культуры
народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

1/34

1/34

2/68

Изобразительное искусство

1/34

1/34

2/68

Музыка

1/34

1/34

2/68

Технология

Технология

2/68

2/68

4/136

Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности

Физическая культура

2/68

2/68

4/136

Итого

30/1020

32/1088

62

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

2/68

1/34

3/204

Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности

Физическая культура

1/34

Естественнонаучные предметы

Биология

1/34

1/34

2/68

Учебные недели

34

34

68

Всего часов

1088

1122

2210

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными
правилами и гигиеническими нормативами

32

33

65

Искусство

Основы безопасности жизнедеятельности

1/34

* Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации (осетинский, русский)- деление по группам
(согласно заявлений родителей);

Недельный учебный план
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - основной общеобразовательной школы
имени К.Д. Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу основного общего образования
на 2023-2024 учебный год

(информационно-технологический предпрофильный класс(IT), 7 класс)
Учебные предметы , курсы

Предметные области
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Родной язык
и родная литература
Иностранные языки
Математика
и информатика

Русский язык
Литература

Родной язык и (или) государственный язык
республики Российской Федерации (русский,
осетинский)*

Основы духовно-нравственной
культуры народов России

Искусство

Технология

Физическая культура
и основы безопасности
жизнедеятельности
Итого

Проверка осознанности и
техники чтения

3

Контрольное списывание
Проверка осознанности
чтения

Алгебра

3

Контрольная работа

2

Контрольная работа

Информатика

1

Контрольная работа

История. Всеобщая история

2
1

Итоговое тестирование

Математика

Обществознание
География

Контрольная работа

Итоговое тестирование

Физика

2
2

Итоговое тестирование

Биология

1

Итоговое тестирование

Изобразительное искусство

1

Музыка

1

Тестирование

Технология

2

Проектная работа

Химия

Основы духовно-нравственной
культуры народов России

Физическая культура

Основы безопасности
жизнедеятельности

3

Практическая работа
(итог.рисунок)

ГТО, зачет

2

1

Информатика

1

Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и гигиеническими нормативами

Контрольная работа

33

Алгебра

Учебные недели
Всего часов

2

Контрольная работа

Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

Математика
и информатика

Диктант

3

Вероятность и статистика

Естественно-научные
предметы

4

Промежуточная аттестация

Иностранный язык(английский)

Геометрия

Общественно-научные
предметы

часы

34

1190
35

* Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации (русский, осетинский)- деление по группам (согласно заявлений родителей);

Годовой учебный план
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - основной общеобразовательной школы
имени К.Д. Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу основного общего образования
на 2023-2024 учебный год

(информационно-технологический предпрофильный класс(IT), 7 класс)
Учебные предметы , курсы

Предметные области
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Родной язык
и родная литература
Иностранные языки
Математика
и информатика

Русский язык

Основы духовно-нравственной
культуры народов России

Искусство

Технология

Физическая культура
и основы безопасности
жизнедеятельности

3/102

Контрольное списывание
Проверка осознанности
чтения

Иностранный язык(английский)

3/102

Контрольная работа

Алгебра

3/102

Контрольная работа

2/68

Контрольная работа

Информатика

1/34

Контрольная работа

История. Всеобщая история

2/68
1/34

Итоговое тестирование

Родной язык и (или) государственный язык
республики Российской Федерации (русский,
осетинский)*

Математика

Обществознание
География

Всего часов

Итоговое тестирование

2/68
2/68

Итоговое тестирование

Биология

1/34

Итоговое тестирование

Изобразительное искусство

1/34

Музыка

1/34

Тестирование

2/68

Проектная работа

Химия

Основы духовно-нравственной
культуры народов России

Технология

Физическая культура

Основы безопасности
жизнедеятельности

Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

Учебные недели

Контрольная работа

Физика

Итого

Математика
и информатика

Диктант
Проверка осознанности и
техники чтения

Вероятность и статистика

Естественно-научные
предметы

4/136

Промежуточная аттестация

2/68

Литература

Геометрия

Общественно-научные
предметы

часы

3/102

33/1122
2/68

Алгебра

1/34

Информатика

1/34
34

1190

Контрольная работа

Практическая работа
(итог.рисунок)

ГТО, зачет

Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и гигиеническими нормативами

35

* Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации (русский, осетинский)- деление по группам (согласно заявлений родителей);

Недельный учебный план для 8-9 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- основной общеобразовательной школы
имени К.Д. Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу основного общего образования
на 2023-2024 учебный год
Предметные области
Учебные
Количество часов в неделю
предметы
IX
Всего
Классы VIII
Обязательная часть
Русский язык и Литература

Русский язык

Литература
Родной язык и родная литература Родной язык и литература*
(русский , осетинский )
Иностранные языки
Иностранный язык (английский)
Математика и информатика
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Общественно-научные предметы
История
Обществознание
География**
Естественно-научные предметы
Физика
Химия
Биология
Основы духовной-нравственной Основы духовной-нравственной
культуры народов России
культуры народов России
Искусство
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Технология
Физическая культура и Основы ОБЖ
безопасности жизнедеятельности Физическая культура
Предпрофильная подготовка
Элективный курс по русский
язык:
Элективный курс по математике
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Основы духовной-нравственной Основы духовной-нравственной
культуры народов России
культуры народов России
Учебные недели
Всего часов

3
2

3
3

6
5

3*
3

3*
3

6
6

3
2

3
2

6
4

1
2
1
2**
3
2
2

2
4
2
4
5
4
4

1
2
1
2**
2
2
2
1

1

2
1
3

1
3

3
2
6

35
1

0,5
0,5
35
1

70
2

1

1

2

34

34

1224
Максимально допустимая недельная нагрузка
36
* деление по группам Родной (осетинский) язык и Родной (русский) язык и литература

1224
36

2448
72

Годовой учебный план для 8-9 классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- основной общеобразовательной школы
имени К.Д. Ушинского станицы Черноярской Моздокского района РСО-Алания,
реализующую основную образовательную программу основного общего образования
на 2023-2024 учебный год
Предметные области
Учебные
Количество часов в неделю
предметы
IX
Всего
Классы VIII
Обязательная часть
Русский язык и Литература

Русский язык

Литература
Родной язык и родная литература Родной язык и литература*
(русский , осетинский )
Иностранные языки
Иностранный язык (английский)
Математика и информатика
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Общественно-научные предметы
История
Обществознание
География
Естественно-научные предметы
Физика
Химия
Биология
Основы духовной-нравственной Основы духовной-нравственной
культуры народов России
культуры народов России
Искусство
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Технология
Физическая культура и Основы ОБЖ
безопасности жизнедеятельности Физическая культура
Предпрофильная подготовка
Элективный курс по русский
язык:
Элективный курс по математике
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Основы духовной-нравственной Основы духовной-нравственной
культуры народов России
культуры народов России
Учебные недели
Всего часов

3/102
2/68

3/102
3/102

6/204
5/170

3*/102
3/102

3*/102
3/102

6/204
6/204

3/102
2/68

3/102
2/68

6/204
4/136

1/34
2/68
1/34
2/68
2/68
2/68
2/68

1/34
2/68
1/34
2/68
3/102
2/68
2/68

2/68
4/136
2/68
4/136
5/170
4/136
4/136

1/34

1/34

2/68
1/34
3/102

1/34
3/102

3/102
2/68
6/204

35/1190
1/34

0,5/16,5
0,5/16,5
35/1190
1/34

1/34
70/2380
2/68

1/34

1/34

2/68

34

34

1224
Максимально допустимая недельная нагрузка
36
* деление по группам Родной (осетинский) язык и Родной (русский) язык и литература

1224
36

2448
72

Пояснительная записка
к плану по организация внеурочной деятельности обучающихся
на уровне основного общего образования (5-9 классы)
в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021
на 2023-2024 учебный год
План внеурочной деятельности разработан в соответствии с :
 Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 Федеральным законом от 24 сентября 2022 года № 371-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
№273-ФЗ от 29.12.2012»;
 Законом Рязанской области от 29.08.2013 №42-ОЗ «Об образовании в
Рязанской области»;
 Приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении
федерального государственного стандарта основного общего образования»
(далее- ФГОС ООО 2021);














Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022
№ 568 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г.
№ 287»;

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного стандарта
основного общего образования»( далее- ФГОС ООО 2010);
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября
2022 года №993 «Об утверждении федеральной образовательной программы
основного общего образования»;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 30 ноября
2022 года №874 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения
федеральных основных общеобразовательных программ»;
Приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 года №858 «Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность
и
установления предельного срока использования исключенных учебников»;
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденными
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
Санитарно-эпидемиологическими правилами СП3.1.3597-20 «Профилактика
новой коронавирусной инфекции(COVID-19), утвержденными постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 22.05.2020 № 15;




Уставом МБОУ ООШ ст. Черноярской ;
Другими нормативными и правовыми документами регионального и
муниципального уровней, регламентирующими деятельность образовательных
организаций, реализующих программы общего образования.

План внеурочной деятельности является частью основной образовательной
программы МБОУ ООШ ст. Черноярской
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать
образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классноурочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования.
Внеурочная деятельность, осуществляемая после основных учебных часов,
определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при
освоении ими программы основного общего образования с учетом образовательных
потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и возможностей Школы.
План
внеурочной
деятельности
является
обязательной
частью
организационного раздела основной образовательной программы , а рабочие программы
внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела
основной образовательной программы.
Формы внеурочной деятельности предусматривают активность и
самостоятельность обучающихся, сочетают индивидуальную и групповую работу,
обеспечивают гибкий режим занятий, переменный состав обучающихся, проектную
деятельность, экскурсии, походы, деловые игры и пр.
В соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО Школа
обеспечивает проведение 3-х часов еженедельных занятий внеурочной деятельности в
каждом классе
В связи с особенностями образовательной организации и потребностями
обучающихся Школа не может реализовывать внеурочную деятельность с преобладанием
только одной из трех моделей ( Преобладание учебно-познавательная деятельность,
Преобладание педагогической поддержки, Преобладание деятельности ученических
сообществ и воспитательных мероприятий), а сочетает все представленные направления:
Преобладание учебно-познавательной деятельности6
-занятия с обучающимися по углубленному изучению отдельных учебных предметов;
-занятия с обучающимися по формированию функциональной грамотности;
-занятия обучающихся с педагогами по сопрвождению проектно-исследовательской
деятельности;
- профориентационные занятия обучающихся.
Преобладание педагогической поддержки:
- дополнительные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в освоении учебной
программы;

Дополнительные занятия обучающихся, испытывающих трудности освоения языков
обучения;
-специальные занятия
обучающихся, испытывающих
трудности в
социальной
коммуникации;
-специальные занятия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Преобладание
деятельности
ученических
сообществ
и
воспитательных
мероприятий:
-занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими деятельность детских
общественных организаций и органов ученического самоуправления;
-занятия обучающихся в рамках циклов специально организованных снеурочных занятий,
посвященных актуальным социальным и нравственным проблемам современного мира;
-занятия обучающихся в социально-ориентированных объединениях: экологических,
волонтерских, трудовых и др.
Для реализации программы внеурочной деятельности в школе организована
оптимизационная модель внеурочной деятельности. Она заключается в оптимизации всех
внутренних ресурсов школы и предполагает, что в ее реализации принимают участие все
педагогические работники (классные руководители, педагог-организатор, социальный
педагог, педагог-психолог, учителя-предметники).
Координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствии
со своими функциями и задачами:
- взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным
персоналом общеобразовательного учреждения;
- организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития
положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности
общешкольного коллектива;
- организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей
деятельности коллектива класса, в том числе, через органы самоуправления;
- организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся;
- ведёт учёт посещаемости занятий внеурочной деятельности.
С целью обеспечения преемственности содержания образовательных программ НОО
и ООО Школа при формировании плана внеурочной деятельности предусматривает
часть, рекомендуемую для всех обучающихся (1-9 классы) – так называемую
инвариантную часть:
- 1 час в неделю – на информационно-просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном» ( понедельник, 1
урок);
- 1 час в неделю - на занятия по формированию функциональной грамотности
обучающихся ( в том числе финансовой грамотности);
- 1 час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
интересов и потребностей обучающихся.
Вариативная часть плана внеурочной деятельности предусматривает:
- на занятия, связанные с реализацией интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся ( в том числе изучение отдельных учебных предметов на
углубленном
уровне,
проектно-исследовательскую
деятельность,
историческое
просвещение);
- на занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся
в творческом и физическом развитии ( в том числе на реализацию проекта «Орлята
России»);
- на занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей
обучающихся ( в том числе в рамках РДДМ, , Юнармии, проекта «Россия- страна
возможностей!»).

Внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития
личности:
Распределение часов внеурочной деятельности по направлениям Школа определяет
самостоятельно.
Направления внеурочной деятельности,
включенные в план внеурочной деятельности Школы
Направления внеурочной
деятельности

Информационно
просветительские
занятия «Разговор о
главном»

Занятия по
формированию
функциональной
грамотности
обучающихся

Занятия направленные
на удовлетворение
профориентационных

Основное содержание занятий

Инвариантная часть
Основная цель: развитие ценностного отношения
обучающихся
к
своей
Родине-России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории и
культуре.
Основная
задача:
формирование
соответствующей внутренней позиции личности
школьника,
необходимой
ему
для
конструктивного и ответственного поведения в
обществе.
Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России:
знанием
родной
истории,
пониманием
сложностей современного мира, техническим
прогрессом и сохранением природы, ориентацией
в
мировой
художественной
культуре
и
повседневной
культуре
поведения,
доброжелательным отношениям к окружающим и
ответственным отношением к собственным
поступкам.
Основная
цель:
развитие
способности
обучающихся применять приобретенные знания,
умения
и
навыки
жизнедеятельности
(обеспечение связи обучения с жизнью).
Основная задача: формирование6 и развитие
функциональной грамотности
школьников:
читательской,
математической,
естественнонаучной, финансовой, направленной на развитие
креативного
мышления
и
глобальных
компетенций.
Основные
организационные
формы:
интегрированные курсы, метапредметные кружки
и факультативы
Основная цель: развитие ценностного отношения
обучающихся к труду, как основному способу
достижения жизненного благополучия
и

интересов и
потребностей
обучающихся

Занятия, связанные с
реализацией особых
интеллектуальных и
социокультурных
потребностей
обучающихся

Занятия, направленные
на удовлетворение
интересов и
потребностей
обучающихся в
творческом и
физическом развитии,
помощь в
самореализации,
раскрытии и развитии

ощущения уверенности в жизни.
Основная задача: формирование готовности
школьников к осознанному выбору направления
продолжения своего образования и будущей
профессии,
Основное содержание:
-знакомство с миром профессий и способами
получения профессионального образования;
-создание
условий
для
развития
надпрофессиональных навыков(общение, работа
в команде, поведение в конфликтной ситуации и
др);
-создание условий для познания обучающимся
самого себя, своих мотивов, устремлений,
склонностей как условий для формирования
уверенности в себе, способности адекватно
оценивать свои силы и возможности.
Вариативная часть
Основная
цель:
интеллектуальное
и
общекультурное
развитие
обучающихся,
удовлетворение их особых познавательных,
культурных, оздоровительных потребностей и
интересов.
Основная задача: формирование ценностного
отношения обучающихся к знаниям как залогу их
собственного будущего и к культуре в целом как к
духовному богатству общества, сохраняющему
национальную самобытность народов России.
Основные направления деятельности:
-занятия по дополнительному или углубленному
изучению отдельных учебных предметов или
модулей;
-занятия в рамках исследовательской и проектной
деятельности;
-занятия, связанные с освоением регионального
компонента
обзования
или
особыми
этнокультурными интересами обучающихся;
-дополнительные занятия для школьников,
испытывающих затруднения в освоении учебной
программы ;
-дополнительные занятия для обучающихся с ОВЗ
или испытывающих затруднения в социальной
коммуникации.
Основная цель: удовлетворение интересов и
потребностей обучающихся в творческом и
физическом развитии, помощь в самореализации,
раскрытие и развитие способностей и талантов.
Основные задачи:
-раскрытие творческих способностей школьников,
формирование у них чувства вкуса и умения
ценить прекрасное, формирование ценностного
отношения к культуре;
-физическое развитие обучающихся, привитие им

способностей и
талантов

Занятия, направленные
на удовлетворение
социальных интересов
и потребностей
обучающихся, на
педагогическое
сопровождение
деятельности
социально
ориентированных
ученических
сообществ, детских
общественных
объединений, органов
ученического
самоуправления, на
организацию
совместно с
обучающимися
комплекса
мероприятий
воспитательной
направленности

любви к спорту и побуждение к здоровому образу
жизни, воспитание силы воли , ответственности,
формирование установки на защиту слабых;
-оздоровление школьников, привитие им любви к
своему краю, его истории, культуре, природе,
развитие их самостоятельности и ответственности,
формирование навыков самообслуживающего
труда.
Основные организационные форрмы:
-занятия в различных творческих лбъединениях
(музыкальных, хоровых, танцевальных студиях,
театральных кружках, кружках художественного
творчества,
журналистских,
поэтических,
писательских клубах и т.п.
-занятия по Программе развития социальной
активности обучающихся начальных классов
«Орлята России».
Основная цель: развитие важных для жизни
подрастающего человека социальных уменийзаботиться о других, организовывать свою
собственную
деятельность,
лидировать
и
подчиняться, брать на себя инициативу и
ответственность, отстаивать свою точку зрения.
Основные организационные формы:
-педагогическое сопровождение деятельности
РДШ и Юнармии; волонтерских, экологических,
трудовых
отрядов,
выборного
Совета
обучающихся, совета старост;
-постоянно действующего школьного актива,
инициирующего и организующего проведение
личностно
значимых
школьных
событий
(соревнований,
конкурсов,
фестивалей,
капустников, флешмобов и др.);
- творческих советов, служб примирения, советов
профилактики и т.д.

В целях наиболее полного удовлетворения запросов и особенностей развития
обучающихся образовательные программы во внеурочной деятельности могут
реализовываться как для учащихся только одного класса, так и обучающихся всей
параллели (или сразу нескольких возрастных групп) классов.
При расчете общего объема часов на организацию внеурочной деятельности
учитываются часы аудиторных занятий по внеурочной деятельности и часы,
предусмотренные в рамках организации воспитательной работы с учащимися (экскурсии,
соревнования, общественно полезные практики, лагеря с дневным пребыванием,
посещение театров, музеев и др.
Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной
недели, так и в период каникул, в выходные и праздничные дни.

Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности как по годам
обучения в пределах одного уровня, так и в в пределах одного учебного года.
Объем внеурочной деятельности (аудиторных занятий) на уровне основного
общего образования составляет не более 1750 часов за пять лет обучения.
При разработке учебного плана для 5-9 классов на 2023-2024 учебный год
учитывалась
материально-техническая
база
школы,
программно-методическая
обеспеченность учебного плана, подготовленность педагогического коллектива, интересы
учащихся, условия социума.

Среднее количество часов на внеурочную деятельность
Направления внеурочной
деятельности
Спортивно-оздоровительное

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

1

Духовно-нравственное

1

1

1

1

1

Общеинтеллектуальное

1

1

2

1

2

3

3

3

Общекультурное
Социальное

1
Итого

3

3

План организации внеурочной деятельности для
учащихся 5-9 классов на 2023-2024 учебный год
в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 и ФОП ООО

№

Внеурочная деятельность по направлениям развития личности

Внеурочная деятельность по направлениям развития
личности

Название программы

1

«Разговоры оважном»

2

3

4

5

6

Информационно- просветительскиезанятия
патриотической и
нравственной направленности

Занятия
по
формированию функциональнойграмотности
обучающихся

Занятия,
направленные на
удовлетворение профориентационных интересов
ипотребностей
обучающихся
Занятия, связанныес реализацией особых
интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся

Занятия, направленныена удовлетворение
социальных интересови потребностей
обучающихся, напедагогическое
сопровождение деятельности
социально
ориентированныхученических
сообществ, детскихобщественных
объединений, органовученического
самоуправления, наорганизацию
совместно с
обучающимися комплекса мероприятий
воспитательнойнаправленности
Занятия, направленныена удовлетворение
интересов и потребностей
обучающихся втворческом и физическом
развитии,
ИТОГО общее
количество часов

5

6

7

8

9

Количество
аудиторных часов в
неделю
1 1 1 1
1

«Финансовая
грамотность»
«Математическая
грамотность»

1
1

Читательская
грамотность
«IT – Современные
информационные
технологии»
ПроекторИЯ

1
1

«Билет в будущее»
Искусственныйинтеллект
Работа со
слабоуспевающими
«Сложные вопросы
подготовки к ОГЭ по
обществознанию»
«Подготовка к
ОГЭ. Географический
калейдоскоп»
«Юнармия»

1

1

1
1
1

« Олимп»

1

15 часов

3

3

3

3

3